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如何面对儿童学习困难?

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发表于 2016-3-14 08:20:28 | 显示全部楼层 |阅读模式

学习困难是指有学习机会的儿童,由于技能、心理、环境等方面的原因,导致学习成绩与其智力水平所能达到的成绩相比明显落后。主要表现为:

懒:脑懒:不肯或不善于开动脑筋,经常回避那些较用脑的习题,手懒:不愿动笔或光看不写;

散:主要是注意力分散,易走神,缺乏毅力;

拖:作业拖拉,边写边玩,作业速度很慢;

拙:动作笨拙,协调性差。

导致儿童学习困难的主要原因有:多动症、学习技能障碍、智力低下、学习动力不足、微量元素缺乏、铅中毒、视力、听力问题等。

家长发现儿童学习困难,一定要及时调整心态,一是面对现实,克服侥幸心理,不要讳疾忌医,尽早发现问题,早期干预,早期治疗。年龄越小,患儿的可塑性越大,效果越好,否则将会失去最佳治疗时机而耽误孩子一生;二是仔细寻找学习困难的原因,孩子出现了学习困难后,应找心理医生对孩子的智力结构、注意力、推理能力、个性倾向、社会适应能力等做科学、客观地评价,根据评价的结果进行有目的的矫治;三是进行必要的心理学知识的学习,在心理医生的指导下学会一些处理孩子行为问题的技巧和行为治疗的方法。


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记问之学,不足以为人师。《礼记学记》
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发表于 2016-3-23 21:40:43 | 显示全部楼层
鄙视楼下的顶帖没我快,哈哈
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发表于 2016-3-23 23:26:25 | 显示全部楼层
一直在看
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发表于 2016-4-6 00:50:52 | 显示全部楼层
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发表于 2016-4-11 11:47:47 | 显示全部楼层
在撸一遍。。。
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发表于 2016-5-20 23:32:56 来自手机 | 显示全部楼层
好文章,顶!
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