德国0-2岁宝宝的启蒙阅读

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发表于 2016-3-21 23:04:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

在宝宝0~2岁期间,德国父母会给宝宝提供大量“有趣”的阅读书籍。0~1岁宝宝看的书主要以图画为主宝宝看的书文字很少或没有,书的材质较硬,防咬,防撕。图书质量好得不用说,关键是图画色彩分明,小宝宝很容易被花花绿绿的图案吸引。越早接触书籍对宝宝来说绝对受益匪浅,德国父母对此深信不疑。

6~12个月宝宝

宝宝会阅读关于动物、自然、自己的身体、颜色、物品等方面的图书,目的是让他们头脑中对生活物品有初步的认识。

12~18个月宝宝

宝宝开始读玩具书。德国人给宝宝们准备的玩具书应有尽有,有发声的,有立体,有可以动的。如发声书籍,读到狗时,按一下按钮,会发出狗叫声;有的书里面放上了小动物的绒毛,父母向宝宝讲述这种动物时,有对应的狗毛、猫毛等让宝宝亲手摸一摸,加深宝宝对动物的感性认识。

18~24个月宝宝

宝宝的书籍里增加了故事内容,给宝宝阅读时可以边讲边学习。

亲子阅读有助于积累词汇量,提高语感这是宝宝学习中必不可少的一个环节,必须重视对宝宝阅读方面的培养。“婴儿期的宝宝接触的先是词组。”宝宝最先说的是人称、动物、植物等,然后才是完整的句子。所以,在给宝宝阅读时一定要分清时间段,在0~2岁前多给宝宝读一些“词组”的书籍,逐渐培养他的语感,同时引导他多说话,宝宝慢慢的就会跟着你念,等再大一点时自然而然就对阅读感兴趣了。


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儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。
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发表于 2016-3-25 19:35:02 | 显示全部楼层
边撸边过
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发表于 2016-4-11 11:50:19 | 显示全部楼层
路过,说的不错,谢谢分享!
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发表于 2016-4-26 17:06:49 | 显示全部楼层
期待楼主更多精彩分享
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